第327节 (第4/4页)

。”

    ??闻言，苏容眉头一挑。假设她之前的猜测是对的，第二次吹完口哨之后他们的确能清醒过来。那么体育老师在其他人跑完步之后吹响口哨，到时候一切就都晚了。

    ??由结果推测逆向过程是很错误的推测方法，所以她选择正着试探：“您现在吹一下也可以啊，正好让大家稍微休息一下。”

    ??体育老师上下打量她一眼，似笑非笑的摇摇头：“跑步就是要一气呵成，中途休息像什么样子？你也该继续跑步去了。”

    ??啊，被下了逐客令。苏容倒也没纠缠，道了个别之后就重新回到跑道上。以体育老师刚才表现的样子来看，除非有什么硬控技能，否则她不可能让对方主动吹哨。既然如此，再留下也没什么意义。

    ??见她会来，其他几个调查员立刻凑了过来，问她是什么情况。虽然他们不知道苏容的猜测是真是假，但是和体育老师聊两句，肯定或多或少都能获得一些信息的。

    ??“我猜的应该没错，吹响第二声哨声，我们就能从幻境中清醒过来。”苏容给出自己的答案，从老师不想吹哨就可以看出来吹哨对他们是有利的事情，“只是那哨子在老师手里，他不想吹的话，我们可能也没什么办法。”

    ??说到这里，她叹了口气，看向10号：“你那边有得到什么线索吗？”

    ??“其他班的调查员不太对劲，好像也在幻境中，反正不像真人。”10号回答道，“他们回答我问题的时候有一种缓慢的迟钝感，就像机器人一样。”

    ??闻言，苏容琢磨了一下：“恐怕不是像机器人，而是他们也和我们一样，手软脚软，变得很迟缓。我们自以为我们说的语速很正常，但没准在其他人眼里也是那个样子呢？”

    ??这话说的10号恍然大悟：“你说的有道理，我刚才一心想着他们是假人来着，倒是忘记了这茬。”

    ??她之前也参加了「迷迭香社区」，深受那个社区的内幕影响，以至于有一段时间甚至怀疑这个学校的学生全是克隆人。不过因为一直没找到证据，她就知道是自己瞎想了。

    ??刚才看那些人一副迟钝的样子，克隆人想法又重新被她想了起来。不过她倒是没有再觉得学校的人是克隆人，只是想着这幻境制造了很多假的调查员罢了。

    ??现在听苏容一说，10号立刻就想清楚了。那些调查员应该不是假的，而是和她们一样被哨声影响的真人。

    ??第251章 第十三中学规则怪谈（20）

    ??“我倒是发现了一点不一样的东西。”因为更相信苏容的判断，所以15号问原住民的问题大多都是关于哨子的事，“他们说体育老师也不一定非要吹哨子，有时候也会大喊着让他们集合。”

    ??本来她是觉得这条消息没什么重要的，但是在刚才听到苏容说第二声集合哨能让大家清醒的时候，她立刻就想起了这个边角料消息。

    ??听完她这番话，众人先是一愣，随后眼前一亮。他们怎么能听不出这番话的潜台词？

    ??“看来不一定是要勺子，只要有足够大的声音，就能让我们离开这个环境。”21号大高个先是露出喜色，随后又皱起眉，“不过我想这个‘足够大的声音’应该不能来源于我们自己。”

    ??他们现在本身就身处幻境之中，从他们看其他班调查员一副迟钝的样子，但看自己就行为正常这件事中就可以看出来，他们现在深受幻境影响。

    ??自以为速度正常，但其实恐怕速度奇慢。自以为声音很大，恐怕声音也会很小。所以他才会说声音不能来源于自己。

    ??别看21号表面上五大三粗的，但是能来参加「第十三中学」，内里绝对是个粗中有细的人。

    ??众人很快想明白他的意思，纷纷点头。15号短发女更是直接不知道从哪掏出一个喇叭来：“自己的声音不可以，但是怪谈道具的声音应该可以吧？”

    ??说真的，苏容现在严重怀疑政府招募参加「第十三中学」的调查员的时候，特意规定调查员需要有能藏怪谈道具的道具。不然凭什么这些调查员随时随地都能从还算轻薄的校服里掏出新的怪谈道具？