回信 (第2/2页)

个字，但他莫名心跳加速。

    ??“噢~我记得。”沉婉想起那沓信，“你的字写得很好看。”

    ??“没有没有。”面对夸奖他的第一反应是否定自己，“因为有的小朋友还不会写字，所以我就替他们写了一点。”

    ??林录看了一眼手机，接近十点二十。

    ??沉婉放心不下小饭店，想明天下午就回去，她还有一些想一起去的地方，所以不剩太多时间留在这里。

    ??“就是挺好看的。”她走到两个人中间，指着讲台上被化得五颜六色的小孩们，“坐下吧他们都站好久了。”

    ??同样的歌又坐下听了一遍，很讨小孩喜欢的沉婉自然地融入了做游戏的氛围里。

    ??难得闲下来的周阁走到林录旁边，坐下后盯着鞋尖看了几秒钟。

    ??“谢谢你们。”他小声说。

    ??“为什么不看着我说？”

    ??“谢谢你。”他抬起头又说了一遍，“你们都是很好的人。”

    ??“对，我们都是。”林录回。

    ??时针指到十二点，沉婉正在和这群小孩一起画画，衣服上沾了颜料，但笑容比颜料还要灿烂。

    ??尽管有些不忍心，但她不得不开口。

    ??“我们要回去啦，有时间会再来看你们的。”

    ??“啊——”“为什么？”“我还想和阿姨一起玩呢。”“什么时候有时间啊？现在没有时间吗？”

    ??……

    ??她无奈地笑笑，向沉婉递去一个求助的眼神。

    ??“阿姨以后每个月都来看你们一次好不好？”

    ??事实证明确定的承诺比虚无的套话有用得多，小朋友渐渐放开她的手，让出一条出教室的路来。

    ??“谢谢你们给阿姨写的信。”沉婉掏出一个信封，“这是我的回信，我把它放到院长那里，等晚上他再读给你们听好吗？”

    ??“好！”“我以后也一直给你写信，等你来看我们的时候再把你的信带过来。”“我不认识字，等我认识了就不用听别人读了。”

    ??……

    ??“不好。”一个个子很小的小孩反对，“院长的声音不好听，而且每次都读得很慢，你给我们读完再走吧，沉婉阿姨。”

    ??“是呀是呀。”“读完再走吧。”

    ??“那你开始读吧。”林录叹了口气，退回角落里，“沉婉阿姨。”

    ??于是一个悠长的声音在教室响起，恍惚间沉婉以为自己正站在几十年前的那间教室里，正深情并茂地朗诵一篇优秀范文。

    ??小朋友们好：

    ??收到来信的时候我很意外，没拆开之前我以为那是我教过的某个学生、或者以前的哪位同事寄来的，拆开之后我的心情比收到他们的信更加惊喜。

    ??你们用最纯真的心思写下了这些字，有些歪歪扭扭，但每一笔都很认真，我觉得我拿着金子，但眼泪掉到纸上的时候，我发现它们比金子更珍贵。

    ??……

    ??我当过几年老师，看见小孩的时候总是改不掉说大道理的毛病，请你们原谅阿姨的这个小缺点。

    ??这个世界上有七十多亿人，阿姨很想告诉你们，重要的不是我们怎样来到这个世界，而是我们来做什么，重要的也不是带我们来到这个世界的人，而是我们选择和谁建立联系。

    ??你们有广阔的世界可以探索，去寻找朋友、爱人、知己……阿姨很期待你们每一个人的未来，也希望我们都发自内心地相信，我们之间的联系是珍贵的。

    ??所以有空的时候，阿姨很想多收到……

    ??林录听了一会，突然想起自己也写了信。

    ??“安安在哪里呢？”她小声问周阁。

    ??“在这里。”

    ??一个稚嫩的声音从膝盖传来。

    ??“给你。”

    ??她拿着一条手链，瞪圆了两只大眼睛，在自己的高度仰视林录。

    ??“谢谢！”林录蹲下来，“好漂亮啊，我好喜欢。”

    ??“我也给你写了信，放到周阁哥哥那里等他读……”

    ??她没听完这句话，说了句不客气之后就跑开了。

    ??“啊…哦”林录撇嘴，把信递给周阁，“那给你吧。”

    ??“没事，愿意开口已经说明她很喜欢你了。我会给她念的。”

    ??遗憾的是他这一整天都没等到安安愿意听的时候，但是按耐不住拆开看的心。

    ??这是一封很短的信：

    ??安安（和周阁）好：

    ??谢谢你和我说话，我两天或者三天之后去找你玩，很期待你要送我的手链。

    ??林录

    ??手机上的监控显示嘟嘟在空饭盆前转悠了很多圈，赶在回家之前，他抓住要跑走的安安。

    ??“林录姐姐说谢谢你和她说话。我们以后多写信邀请她来玩吧。”

    ??安安对跑步时突然被拦住感到不满：“你写吧。”

    ??周阁无奈地叹了口气，小声念叨：“我写吧我写吧，我喜欢给她写信。”